项目编号
| 项目名称
| 负责人
| 项目成员
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xjkt-01
| 习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政治教育的研究
| 龚媛
| 练缤艳、黄华、程树武、吕云飞、谭茜、张银杰（学生）
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xjkt-02
| 基于课证融合模式下的课堂教学改革与实践——以《大学计算机基础》为例
| 陈丽娟
| 顾勤、王景珊、利莉、李淑兰、洪子成（学生）、袁澄希（学生）
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xjkt-03
| 大学生入学教育模式改革的研究与实践
| 胡治宇
| 利莉、饶国勇、钱伟、俞恩东（学生）
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xjkt-04
| 翻转课堂教学的创新应用研究
| 利莉
| 胡治宇、吴健辉、陈丽娟、毛阿斌（学生）
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xjkt-05
| 新工科视域下“O2O”教学模式研究——以数据库原理与应用课程为例
| 李淑兰
| 王景珊、顾勤、陈丽娟、张翔、刘明慧（学生）、赵坤（学生）
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xjkt-06
| “线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践—以《高等数学》课程为例
| 华颖
| 黄顺发、李珍真、夏辉、袁澄希（学生）
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xjkt-07
| 景德镇学院应用统计学专业人才创新培养与实践
| 唐莉
| 吴建辉、陈丽娟、龚雨翔、刘明慧（学生）
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xjkt-08
| 公共课《高等数学》课程思政内容的挖掘与共享研究
| 江杰
| 黄顺发、李珍真、唐莉、彭伊玲（学生）
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xjkt-09
| 景德镇学院在校生消费结构分析
| 蔡永
| 韩旭、占思奇、李绪达（学生）
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xjkt-11
| 基于移动互联网络环境下的学生自主学习管理模式的研究
| 吴君才
| 刘雪芳、江旺龙、刘园园、刘志琴（学生）
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xjkt-12
| 基于本科合格评估的外国语学院课堂教学质量提升研究
| 蒋巍
| 朱练平、吴俊芳、许佳、高湉湉、胡文华
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xjkt-13
| 优化景德镇陶瓷旅游发展——以景德镇陶瓷文化景区外宣文本翻译研究为例
| 高湉湉
| 高湉湉，郭小丽，吴国华，邱子芊，龙贵晶
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xjkt-14
| 英语类专业本科毕业论文多样化研究
| 余杨敏
| 秦玉芳
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xjkt-15
| 创新创业校内外基地建设与管理研究—以景德镇学院为例
| 谭茜
| 赵新，程树武，龚媛，金婷，钟海燕
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xjkt-16
| 《商务英语阅读》系列课程“思政元素”挖掘与融入课程思政教育方法研究
| 秦玉芳
| 夏雅君，吴俊芳，程树武，尹茜，待定
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xjkt-17
| 从社会文化理论的角度论陶瓷化在大学英语教学中的应用
| 曹恬
| 朱练平，曹恬，秦玉芳，蒋巍，高湉湉
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xjkt-18
| 以创新就业为导向的汽车服务工程专业课程教学方法研究与探索
| 孙小霞
| 孙小霞 袁建新 肖祖铭 李建 龙建满 李博文
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xjkt-19
| 疫情防控常态化下基于超星学习通的混合学习模式实践创新——以机械工程材料课程为例
| 刘婷玉
| 刘婷玉 黄充 黄新华 应楠叶 孙文杰 张凯华
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xjkt-20
| 基于数值模拟与仿真技术的《大学课程》课程改革与实践
| 罗月娥
| 罗月娥 王学文 黄新华 吴新义 刘建平 万振鹏
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xjkt-21
| 基于学习通平台的混合式教学实践研究——以《电工学》课程为例
| 郭瞻
| 郭瞻 肖祖铭 冯晓晖 孙小霞 邵娟 许其针 徐罗俊
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xjkt-22
| 新工科背景下可编程控制器（PLC）课程实践教学改革
| 梅立雪
| 梅立雪 汪兆栋 应楠叶 朱文超 徐罗俊
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xjkt-23
| 校企协同共建应用型实验教学平台的探索与研究——以景德镇学院罗克韦尔自动化实验室为例
| 汪兆栋
| 汪兆栋 梅立雪 应楠叶 朱文超 徐罗俊
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xjkt-24
| “校地、校企合作”背景下汽车服务工程专业建设与实践探索
| 李建
| 李建 袁建新 肖祖铭 熊碧浪 王思成
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xjkt-25
| 景德镇汽车产业转型研究
| 余迅
| 余迅 刘巍 李建 黄新华 熊碧浪 张必怀
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xjkt-26
| 风景园林专业《植物景观规划设计》体验式教学改革研究
| 周洋
| 叶水英、杨波、钱锦、张敏、尧青
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xjkt-27
| 重大舆情和突发公共卫生事件条件下的课堂教学改革研究——以微生物课程为例
| 韩柱
| 罗嗣佳妮、田双、宋景平、许佳敏
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xjkt-28
| 践行立德树人，实现“三全育人” —以生物与环境工程学院为例
| 李建英
| 韩文华、万涛、魏媛鹤、余晓燕、胡方清
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xjkt-29
| 活化教学内容 强化应用能力——古代文学课程改革的研究与实践
| 余轩宇
| 肖其峰、汪艳丽、齐芮琳、赵姍姍、黄依婷
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xjkt-30
| 高星级酒店人力资源管理对策研究--以景德镇地区为例
| 汪艳丽
| 杜慧春、叶忠华、黎海鑫、林嘉慧
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xjkt-31
| 地方优秀传统文化与校园文化融合建设研究--以景德镇学院汉语言文学专业为例
| 万雪平
| 陈凌燕、周翠、董琛、汪峰
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xjkt-32
| 优秀传统文化教育与课程思政耦合研究--以《中国民俗文化》课程教学为例
| 肖晓署
| 王栎、余轩宇、邓晔、李艳
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xjkt-33
| 酒店管理专业人才培养模式创新研究与实践---以景德镇学院酒店管理专业为例
| 叶忠华
| 叶寒晓、汪艳丽、邹芬、孔尖
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xjkt-34
| 景德镇陶瓷计量单位“件”和“头”的演化历程研究
| 黄越
| 陈猛、于欢、彭怀松、封建芳
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xjkt-35
| 试论国画工笔线描在考古器物绘图教学中的运用
| 朱姗姗
| 陈猛、李伟信、于欢
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xjkt-36
| 景德镇线上旅游产品转型发展研究
| 刘瑜辉
| 高嘉诚、汪艳丽、严光
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xjkt-37
| 高校开展劳动教育教学模式探讨--以人文学院为例
| 臧莎莎
| 严光、刘嘉伟
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xjkt-38
| 陶瓷类非物质文化遗产数字化保护研究
| 陈宁
| 陈宁徐志明、梁媶、黄莺、熊思雨（学生）
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xjkt-39
| “对分课堂”教学模式在《中国近现代史纲要》课堂教学中的应用研究
| 苏 舟
| 江旺龙、余 海、赵 娜、郑海平、赖小燕
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xjkt-40
| “十大”育人体系构建与实践
| 洪 超
| 方文龙、江旺龙、余 海\、成珊珊、廖 连
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xjkt-41
| 新时代高校增强社会主义意识形态凝聚力和引领力的路径研究
| 郑海平
| 成珊珊、余海、江旺龙、郑金江、刘小芳
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xjkt-42
| 习近平新时代中国特色社会主义思想，引领高校思想政治教育研究
| 程凌霞
| 江旺龙、王 员、苏 舟、吴笑萍、王 春
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xjkt-43
| 坚持和发展中国特色社会主义实践逻辑的研究
| 余 海
| 、苏 舟、王 琦
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xjkt-44
| 《经济学》课程教学中的价值观导向及课程思政教学设计研究
| 叶云
| 俞红莲、吴唯、康广沁、徐建华、徐蔚（学生）
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xjkt-45
| 基于新媒体视域下的大学生价值观培育——以景德镇学院为例
| 马丽清
| 黄志坚、叶绿素、侯灵云、胡骁宇、吴涛（学生）
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xjkt-46
| “多元课堂”融合“多专业课程”在实践教学中的应用与研究——以《成本会计实训》课程为例
| 姜美琴
| 徐琤、俞红莲、徐震、叶琪（学生）
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xjkt-47
| 情景互动式课堂在审计学教学中的应用与实践——基于应用型人才培养的视角
| 刘兰燕
| 徐琤、占永志、胡骁宇、陈霞（学生）
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xjkt-48
| 高校法律顾问工作机制研究
| 操武斌
| 金晓红、高东生（学生）、陈浩（学生）
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xjkt-49
| 《微观经济学》双语教学翻转课堂模式构建研究---基于认知负荷理论
| 康广沁
| 叶云、胡骁宇、吴唯、徐蔚（学生）、徐建华（学生）
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xjkt-50
| “一带一路”背景下景德镇陶瓷出口贸易研究
| 汪洁
| 胡骁宇、彭津琳、杜欢、汤丰好（学生）
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xjkt-51
| 基于“互联网+”大数据处理核心能力培养的实践教学体系构建探索 ——以经管学院物流、财管、电商专业为例
| 徐婷
| 俞红莲、占思奇、吴唯、孙加星（学生）
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xjkt-52
| 高校服务型基层党支部建设研究——以教育学院党支部为例
| 黄玉梅
| 李婷婷、孟伟、程娟、符绍斌、程紫婷、张雯昕
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xjkt-53
| 推进二级学院教学管理信息化建设的研究与实践——以教育学院为例
| 廖薪
| 邹璟、陈银玉、易钱、吴梦琦
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xjkt-54
| 学前教育卓越人才培养模式改革与创新研究
| 郭丽君
| 夏小红、胡喆、俞秀珍、王露露
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xjkt-55
| 情景互动式课堂在音乐教学中的应用与实践
| 郑璟华
| 李振龙、査雁楠、游玮、黄琴
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xjkt-56
| 学前教育专业本科生实习现状及改革研究
| 胡喆
| 郭丽君、康传凯、虞雅婷、胡书培
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xjkt-57
| “线上“+”线下“混合式教学模式在钢琴课程中的实践与研究
| 查雁楠
| 林莉、郑璟华、张钰馨、刘志微
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xjkt-58
| “线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践
| 邹萱萱
| 饶文婷、朱景燕、文梓婷
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xjkt-59
| 习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政治教育研究
| 孟伟
| 康传凯、李婷婷、程娟、王钦、周彦玲
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xjkt-60
| 习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政教育研究——在疫情防控背景下开展在校大学生的思想引领教育
| 符绍斌
| 方俊、程娟、孟伟、黄玉梅、王诗琪
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xjkt-61
| 混合式教学模式下的《合唱》课程教学的研究与实践
| 邹杰群
| 夏小红、钟楚婷、万晓彤、张琦、李云红轩、李珊
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xjkt-62
| 基于专业核心能力培养的视唱练耳课堂教学改革研究与实践
| 刘妍玲
| 江君成、方润宇
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xjkt-63
| 《幼儿园课件制作》“线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践
| 邹璟
| 廖薪、温婧
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xjkt-64
| 抖音在大学生思想政治教育中的运用
| 王钦
| 万成、孟伟、程娟、吴维琪
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xjkt-65
| 社会主义核心价值体系在高校校园文化建设中的地位与作用研究
| 程 娟
| 黄玉梅、王钦、赵新、孟伟、邱繁舒妮
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xjkt-66
| 嗓音训练实训方法改革创新研究
| 王小平
| 于芳、夏小红、冯小华、赵亮
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xjkt-67
| 高校小学教育专业声乐素养培养策略的研究
| 李振龙
| 张小菲、刘新钶
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xjkt-68
| 优秀传统文化教育与课程思政耦合研究——以景德镇学院陶瓷文化教育为例
| 罗茜
| 张政、杜欢、张天昊、黄思雨、张琳
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xjkt-69
| 构建“校企合一”的职场化教学模式-------以电脑艺术设计专业为例
| 唐姣
| 章望圆 李白璐 王瑞
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xjkt-70
| 现代陶艺跨界合作与发展
| 陈飞
| 张博、江洋、邱夏威（学生）
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xjkt-71
| 基于复合型人才培养的跨专业融合教学模式研究——以《陶瓷家居与材料拓展》课程为例
| 徐艳丽
| 张博 陈飞 徐冰、邱夏威（学生）
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xjkt-72
| 高校艺术理论课中”TCW-评论员式”课堂教学模式研究与探索
| 江洲
| 程幸、胡丽婷、陈驰、李小雪
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xjkt-73
| 混合学习模式下的水彩画技法及教学法实践研究——以疫情期间水彩专业线上教学为例
| 胡赵军
| 周乐斯、周滋柔、徐炜
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xjkt-74
| 本科生毕业设计（论文）质量保障研究
| 龚雨翔
| 姜强、陈飞、唐莉、康乃心
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xjkt-75
| “线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践——以《照明设计》课程为例
| 黄芬
| 程幸、杨斌、张悦、赵建雪
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xjkt-76
| 景德镇学院体验式教学的研究与实践—以陶瓷美术与艺术设计学院环境艺术设计专业为例
| 张悦
| 任远、黄芬、谭彬清、张新新
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xjkt-77
| “线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践——水彩教学新探
| 周滋柔
| 胡赵军、胡丽婷、姜强、方莉敏、徐炜
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xjkt-78
| “两地一中心”发展定位下景德镇城市环境陶艺规划与应用研究
| 胡丽婷
| 杨斌、袁媛、江洲、叶福红、陈春福
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xjkt-79
| 《教学团队、教研室教学组织建设研究与实践》
| 周乐斯
| 姜强、胡赵军、陈诚
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xjkt-80
| 在线课程、翻转课堂与现场实践结合的实验教学模式探索
| 王智鸿
| 程幸、喻斐、税海朋
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