校级课题申报共收到70份申报材料，经第三方专家组初评后按高分到低分，选出教育教学改革研究项目（22项）、社会产业发展研究项目（7项）、思政教育与课程思政研究项目（11项），现公示如下：
序号
| 姓名
| 项目类型
| 项目名称
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教育教学改革研究项目（22项）
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2021XJJG-1
| 吴芹
| 教育教学改革研究项目
| 专业认证下英语师范生第二课堂活动的创设研究
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2021XJJG-2
| 夏雅君
| 教育教学改革研究项目
| “1+X”证书制度下的商务英语课证融通研究
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2021XJJG-3
| 吴俊芳
| 教育教学改革研究项目
| 专业核心课程与实践教学协同育人模式探索与实践
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2021XJJG-4
| 付翠
| 教育教学改革研究项目
| 课程思政视域中的《高级英语》课程教学改革研究
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2021XJJG-5
| 谢志明
| 教育教学改革研究项目
| 商务英语专业毕业论文（设计）质量标准及保障机制研究
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2021XJJG-6
| 戴洁霞
| 教育教学改革研究项目
| “思政 +”《英汉翻译》课程融通教学路径探 ——以张培基主编的《英汉翻译教程》教材为例
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2021XJJG-7
| 李彩霞
| 教育教学改革研究项目
| 《大学英语视听说》课程“线上+线下”教学模式构建与实践
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2021XJJG-8
| 江凌
| 教育教学改革研究项目
| 转型高校课堂教学改革与实践研究
——以本科《综合英语》课程跨文化思辨教学模式为例
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2021XJJG-9
| 郑立斌
| 教育教学改革研究项目
| 应用型本科毕业论文“真题真做”探索与实践——以机电学院为例
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2021XJJG-10
| 刘邦雄
| 教育教学改革研究项目
| 新工科背景下基于创新平台的机械原理课程教学改革与实践研究
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2021XJJG-11
| 黄顺发
| 教育教学改革研究项目
| 浅析思政教育在《数学分析》课程教学过程中的实施方案
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2021XJJG-12
| 王学文
| 教育教学改革研究项目
| 新工科背景下的《高等数学》课程教学研究
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2021XJJG-13
| 饶国勇
| 教育教学改革研究项目
| 共建“华为ICT网络学院”模式下“课证融合、校企合作”网络工程专业应用型人才培养的经验与启示
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2021XJJG-14
| 席奇
| 教育教学改革研究项目
| 虚拟仿真实验教学中心建设与运行机制研究
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2021XJJG-15
| 张翔
| 教育教学改革研究项目
| Java Web课程的“线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践
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2021XJJG-16
| 刘雪芳
| 教育教学改革研究项目
| 基于应用型人才培养的《网页设计》课程教学改革研究
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2021XJJG-17
| 方娟
| 教育教学改革研究项目
| 基于专业群视域下本科院校陶艺专业教学团队建设探索
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2021XJJG-18
| 赵家铭
| 教育教学改革研究项目
| 人才培养模式改革与创新研究——以美术学专业为例
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2021XJJG-19
| 黄勇
| 教育教学改革研究项目
| 任务驱动教学法在《国际物流》课程中的实践应用
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2021XJJG-20
| 陶友珍
| 教育教学改革研究项目
| 核心素养培育背景下的高校非中文专业学生中文素养提升路径研究——以景德镇学院为例
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2021XJJG-21
| 汪芳莉
| 教育教学改革研究项目
| 陶瓷新彩装饰课程创新教学研究
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2021XJJG-22
| 冯唐锴
| 教育教学改革研究项目
| 翻转课堂教学模式实践与研究——以《生物信息学》课程为例
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社会产业发展研究项目（7项）
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2021XJFZ-1
| 杨丽冬
| 社会产业发展研究项目
| 中医西医结合治疗新冠肺炎报道的体裁互文性研究
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2021XJFZ-2
| 余希田
| 社会产业发展研究项目
| 地方特色文化与高校校园
文化融合发展路径探析
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2021XJFZ-3
| 谭彬清
| 社会产业发展研究项目
| 地域文化视角下的景德镇御窑厂景观设计研究
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2021XJFZ-4
| 占思奇
| 社会产业发展研究项目
| 国家陶瓷文化传承与创新试验区背景下景德镇陶瓷物流发展研究
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2021XJFZ-5
| 严光
| 社会产业发展研究项目
| 新见江思清《瓷史拾零》手稿考论
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2021XJFZ-6
| 张敏
| 社会产业发展研究项目
| 乡村振兴战略背景下景德镇乡村景观规划设计策略研究
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2021XJFZ-7
| 单瑶
| 社会产业发展研究项目
| 跨文化叙事视域下景德镇陶瓷文化外宣翻译
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思政教育与课程思政研究项目（11项）
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2021XJSZ-1
| 朱练平
| 思政教育与课程思政研究项目
| 英语专业教师课程思政教学能力提升与发展研究
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2021XJSZ-2
| 唐俊芳
| 思政教育与课程思政研究项目
| 《英语文学导论》课程教学融入思政教育的路径研究
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2021XJSZ-3
| 赵娜
| 思政教育与课程思政研究项目
| “一线课堂”活动提升高校思政课教学质量研究——以《中国近现代史纲要》课程为例
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2021XJSZ-4
| 王燕
| 思政教育与课程思政研究项目
| 《教育学》课程的“思政元素”挖掘与融入课程思政教育方法研究
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2021XJSZ-5
| 王景珊
| 思政教育与课程思政研究项目
| 计算机类专业教师课程思政教学能力提升的途径与方法研究
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2021XJSZ-6
| 顾勤
| 思政教育与课程思政研究项目
| 《数据库系统原理》专业课程与思政元素深度融合的研究
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2021XJSZ-7
| 蒋小兰
| 思政教育与课程思政研究项目
| 专业课程的“思政元素”挖掘与融入课程思政教育方法研究—以《图案（陶瓷纹饰）》课程为例
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2021XJSZ-8
| 张蓉
| 思政教育与课程思政研究项目
| 新文科建设背景下大学英语“课程思政”体系构建研究
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2021XJSZ-9
| 郭瞻
| 思政教育与课程思政研究项目
| 在工科类专业课程中融入课程思政教育的探索
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2021XJSZ-10
| 王智鸿
| 思政教育与课程思政研究项目
| 高校陶瓷专业课程推行课程思政的对策研究
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2021XJSZ-11
| 杨丽华
| 思政教育与课程思政研究项目
| 酒店客户管理课程的“思政元素”挖掘与融入课程思政教育方法研究
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