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课题立项
时间:2020-06-18 14:59:22 来源: 作者: 点击数:2512
项目编号 | 项目名称 | 负责人 | 项目成员 |
xjkt-01 | 习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政治教育的研究 | 龚媛 | 练缤艳、黄华、程树武、吕云飞、谭茜、张银杰(学生) |
xjkt-02 | 基于课证融合模式下的课堂教学改革与实践——以《大学计算机基础》为例 | 陈丽娟 | 顾勤、王景珊、利莉、李淑兰、洪子成(学生)、袁澄希(学生) |
xjkt-03 | 大学生入学教育模式改革的研究与实践 | 胡治宇 | 利莉、饶国勇、钱伟、俞恩东(学生) |
xjkt-04 | 翻转课堂教学的创新应用研究 | 利莉 | 胡治宇、吴健辉、陈丽娟、毛阿斌(学生) |
xjkt-05 | 新工科视域下“O2O”教学模式研究——以数据库原理与应用课程为例 | 李淑兰 | 王景珊、顾勤、陈丽娟、张翔、刘明慧(学生)、赵坤(学生) |
xjkt-06 | “线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践—以《高等数学》课程为例 | 华颖 | 黄顺发、李珍真、夏辉、袁澄希(学生) |
xjkt-07 | 景德镇学院应用统计学专业人才创新培养与实践 | 唐莉 | 吴建辉、陈丽娟、龚雨翔、刘明慧(学生) |
xjkt-08 | 公共课《高等数学》课程思政内容的挖掘与共享研究 | 江杰 | 黄顺发、李珍真、唐莉、彭伊玲(学生) |
xjkt-09 | 景德镇学院在校生消费结构分析 | 蔡永 | 韩旭、占思奇、李绪达(学生) |
xjkt-11 | 基于移动互联网络环境下的学生自主学习管理模式的研究 | 吴君才 | 刘雪芳、江旺龙、刘园园、刘志琴(学生) |
xjkt-12 | 基于本科合格评估的外国语学院课堂教学质量提升研究 | 蒋巍 | 朱练平、吴俊芳、许佳、高湉湉、胡文华 |
xjkt-13 | 优化景德镇陶瓷旅游发展——以景德镇陶瓷文化景区外宣文本翻译研究为例 | 高湉湉 | 高湉湉,郭小丽,吴国华,邱子芊,龙贵晶 |
xjkt-14 | 英语类专业本科毕业论文多样化研究 | 余杨敏 | 秦玉芳 |
xjkt-15 | 创新创业校内外基地建设与管理研究—以景德镇学院为例 | 谭茜 | 赵新,程树武,龚媛,金婷,钟海燕 |
xjkt-16 | 《商务英语阅读》系列课程“思政元素”挖掘与融入课程思政教育方法研究 | 秦玉芳 | 夏雅君,吴俊芳,程树武,尹茜,待定 |
xjkt-17 | 从社会文化理论的角度论陶瓷化在大学英语教学中的应用 | 曹恬 | 朱练平,曹恬,秦玉芳,蒋巍,高湉湉 |
xjkt-18 | 以创新就业为导向的汽车服务工程专业课程教学方法研究与探索 | 孙小霞 | 孙小霞 袁建新 肖祖铭 李建 龙建满 李博文 |
xjkt-19 | 疫情防控常态化下基于超星学习通的混合学习模式实践创新——以机械工程材料课程为例 | 刘婷玉 | 刘婷玉 黄充 黄新华 应楠叶 孙文杰 张凯华 |
xjkt-20 | 基于数值模拟与仿真技术的《大学课程》课程改革与实践 | 罗月娥 | 罗月娥 王学文 黄新华 吴新义 刘建平 万振鹏 |
xjkt-21 | 基于学习通平台的混合式教学实践研究——以《电工学》课程为例 | 郭瞻 | 郭瞻 肖祖铭 冯晓晖 孙小霞 邵娟 许其针 徐罗俊 |
xjkt-22 | 新工科背景下可编程控制器(PLC)课程实践教学改革 | 梅立雪 | 梅立雪 汪兆栋 应楠叶 朱文超 徐罗俊 |
xjkt-23 | 校企协同共建应用型实验教学平台的探索与研究——以景德镇学院罗克韦尔自动化实验室为例 | 汪兆栋 | 汪兆栋 梅立雪 应楠叶 朱文超 徐罗俊 |
xjkt-24 | “校地、校企合作”背景下汽车服务工程专业建设与实践探索 | 李建 | 李建 袁建新 肖祖铭 熊碧浪 王思成 |
xjkt-25 | 景德镇汽车产业转型研究 | 余迅 | 余迅 刘巍 李建 黄新华 熊碧浪 张必怀 |
xjkt-26 | 风景园林专业《植物景观规划设计》体验式教学改革研究 | 周洋 | 叶水英、杨波、钱锦、张敏、尧青 |
xjkt-27 | 重大舆情和突发公共卫生事件条件下的课堂教学改革研究——以微生物课程为例 | 韩柱 | 罗嗣佳妮、田双、宋景平、许佳敏 |
xjkt-28 | 践行立德树人,实现“三全育人” —以生物与环境工程学院为例 | 李建英 | 韩文华、万涛、魏媛鹤、余晓燕、胡方清 |
xjkt-29 | 活化教学内容 强化应用能力——古代文学课程改革的研究与实践 | 余轩宇 | 肖其峰、汪艳丽、齐芮琳、赵姍姍、黄依婷 |
xjkt-30 | 高星级酒店人力资源管理对策研究--以景德镇地区为例 | 汪艳丽 | 杜慧春、叶忠华、黎海鑫、林嘉慧 |
xjkt-31 | 地方优秀传统文化与校园文化融合建设研究--以景德镇学院汉语言文学专业为例 | 万雪平 | 陈凌燕、周翠、董琛、汪峰 |
xjkt-32 | 优秀传统文化教育与课程思政耦合研究--以《中国民俗文化》课程教学为例 | 肖晓署 | 王栎、余轩宇、邓晔、李艳 |
xjkt-33 | 酒店管理专业人才培养模式创新研究与实践---以景德镇学院酒店管理专业为例 | 叶忠华 | 叶寒晓、汪艳丽、邹芬、孔尖 |
xjkt-34 | 景德镇陶瓷计量单位“件”和“头”的演化历程研究 | 黄越 | 陈猛、于欢、彭怀松、封建芳 |
xjkt-35 | 试论国画工笔线描在考古器物绘图教学中的运用 | 朱姗姗 | 陈猛、李伟信、于欢 |
xjkt-36 | 景德镇线上旅游产品转型发展研究 | 刘瑜辉 | 高嘉诚、汪艳丽、严光 |
xjkt-37 | 高校开展劳动教育教学模式探讨--以人文学院为例 | 臧莎莎 | 严光、刘嘉伟 |
xjkt-38 | 陶瓷类非物质文化遗产数字化保护研究 | 陈宁 | 陈宁徐志明、梁媶、黄莺、熊思雨(学生) |
xjkt-39 | “对分课堂”教学模式在《中国近现代史纲要》课堂教学中的应用研究 | 苏 舟 | 江旺龙、余 海、赵 娜、郑海平、赖小燕 |
xjkt-40 | “十大”育人体系构建与实践 | 洪 超 | 方文龙、江旺龙、余 海\、成珊珊、廖 连 |
xjkt-41 | 新时代高校增强社会主义意识形态凝聚力和引领力的路径研究 | 郑海平 | 成珊珊、余海、江旺龙、郑金江、刘小芳 |
xjkt-42 | 习近平新时代中国特色社会主义思想,引领高校思想政治教育研究 | 程凌霞 | 江旺龙、王 员、苏 舟、吴笑萍、王 春 |
xjkt-43 | 坚持和发展中国特色社会主义实践逻辑的研究 | 余 海 | 、苏 舟、王 琦 |
xjkt-44 | 《经济学》课程教学中的价值观导向及课程思政教学设计研究 | 叶云 | 俞红莲、吴唯、康广沁、徐建华、徐蔚(学生) |
xjkt-45 | 基于新媒体视域下的大学生价值观培育——以景德镇学院为例 | 马丽清 | 黄志坚、叶绿素、侯灵云、胡骁宇、吴涛(学生) |
xjkt-46 | “多元课堂”融合“多专业课程”在实践教学中的应用与研究——以《成本会计实训》课程为例 | 姜美琴 | 徐琤、俞红莲、徐震、叶琪(学生) |
xjkt-47 | 情景互动式课堂在审计学教学中的应用与实践——基于应用型人才培养的视角 | 刘兰燕 | 徐琤、占永志、胡骁宇、陈霞(学生) |
xjkt-48 | 高校法律顾问工作机制研究 | 操武斌 | 金晓红、高东生(学生)、陈浩(学生) |
xjkt-49 | 《微观经济学》双语教学翻转课堂模式构建研究---基于认知负荷理论 | 康广沁 | 叶云、胡骁宇、吴唯、徐蔚(学生)、徐建华(学生) |
xjkt-50 | “一带一路”背景下景德镇陶瓷出口贸易研究 | 汪洁 | 胡骁宇、彭津琳、杜欢、汤丰好(学生) |
xjkt-51 | 基于“互联网+”大数据处理核心能力培养的实践教学体系构建探索 ——以经管学院物流、财管、电商专业为例 | 徐婷 | 俞红莲、占思奇、吴唯、孙加星(学生) |
xjkt-52 | 高校服务型基层党支部建设研究——以教育学院党支部为例 | 黄玉梅 | 李婷婷、孟伟、程娟、符绍斌、程紫婷、张雯昕 |
xjkt-53 | 推进二级学院教学管理信息化建设的研究与实践——以教育学院为例 | 廖薪 | 邹璟、陈银玉、易钱、吴梦琦 |
xjkt-54 | 学前教育卓越人才培养模式改革与创新研究 | 郭丽君 | 夏小红、胡喆、俞秀珍、王露露 |
xjkt-55 | 情景互动式课堂在音乐教学中的应用与实践 | 郑璟华 | 李振龙、査雁楠、游玮、黄琴 |
xjkt-56 | 学前教育专业本科生实习现状及改革研究 | 胡喆 | 郭丽君、康传凯、虞雅婷、胡书培 |
xjkt-57 | “线上“+”线下“混合式教学模式在钢琴课程中的实践与研究 | 查雁楠 | 林莉、郑璟华、张钰馨、刘志微 |
xjkt-58 | “线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践 | 邹萱萱 | 饶文婷、朱景燕、文梓婷 |
xjkt-59 | 习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政治教育研究 | 孟伟 | 康传凯、李婷婷、程娟、王钦、周彦玲 |
xjkt-60 | 习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政教育研究——在疫情防控背景下开展在校大学生的思想引领教育 | 符绍斌 | 方俊、程娟、孟伟、黄玉梅、王诗琪 |
xjkt-61 | 混合式教学模式下的《合唱》课程教学的研究与实践 | 邹杰群 | 夏小红、钟楚婷、万晓彤、张琦、李云红轩、李珊 |
xjkt-62 | 基于专业核心能力培养的视唱练耳课堂教学改革研究与实践 | 刘妍玲 | 江君成、方润宇 |
xjkt-63 | 《幼儿园课件制作》“线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践 | 邹璟 | 廖薪、温婧 |
xjkt-64 | 抖音在大学生思想政治教育中的运用 | 王钦 | 万成、孟伟、程娟、吴维琪 |
xjkt-65 | 社会主义核心价值体系在高校校园文化建设中的地位与作用研究 | 程 娟 | 黄玉梅、王钦、赵新、孟伟、邱繁舒妮 |
xjkt-66 | 嗓音训练实训方法改革创新研究 | 王小平 | 于芳、夏小红、冯小华、赵亮 |
xjkt-67 | 高校小学教育专业声乐素养培养策略的研究 | 李振龙 | 张小菲、刘新钶 |
xjkt-68 | 优秀传统文化教育与课程思政耦合研究——以景德镇学院陶瓷文化教育为例 | 罗茜 | 张政、杜欢、张天昊、黄思雨、张琳 |
xjkt-69 | 构建“校企合一”的职场化教学模式-------以电脑艺术设计专业为例 | 唐姣 | 章望圆 李白璐 王瑞 |
xjkt-70 | 现代陶艺跨界合作与发展 | 陈飞 | 张博、江洋、邱夏威(学生) |
xjkt-71 | 基于复合型人才培养的跨专业融合教学模式研究——以《陶瓷家居与材料拓展》课程为例 | 徐艳丽 | 张博 陈飞 徐冰、邱夏威(学生) |
xjkt-72 | 高校艺术理论课中”TCW-评论员式”课堂教学模式研究与探索 | 江洲 | 程幸、胡丽婷、陈驰、李小雪 |
xjkt-73 | 混合学习模式下的水彩画技法及教学法实践研究——以疫情期间水彩专业线上教学为例 | 胡赵军 | 周乐斯、周滋柔、徐炜 |
xjkt-74 | 本科生毕业设计(论文)质量保障研究 | 龚雨翔 | 姜强、陈飞、唐莉、康乃心 |
xjkt-75 | “线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践——以《照明设计》课程为例 | 黄芬 | 程幸、杨斌、张悦、赵建雪 |
xjkt-76 | 景德镇学院体验式教学的研究与实践—以陶瓷美术与艺术设计学院环境艺术设计专业为例 | 张悦 | 任远、黄芬、谭彬清、张新新 |
xjkt-77 | “线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践——水彩教学新探 | 周滋柔 | 胡赵军、胡丽婷、姜强、方莉敏、徐炜 |
xjkt-78 | “两地一中心”发展定位下景德镇城市环境陶艺规划与应用研究 | 胡丽婷 | 杨斌、袁媛、江洲、叶福红、陈春福 |
xjkt-79 | 《教学团队、教研室教学组织建设研究与实践》 | 周乐斯 | 姜强、胡赵军、陈诚 |
xjkt-80 | 在线课程、翻转课堂与现场实践结合的实验教学模式探索 | 王智鸿 | 程幸、喻斐、税海朋 |