各相关人员：

为充分发挥专家资源优势,构 建教育科学规划专家服务体系,提升我省教育科研质量,引领教师教育教学专业研究,以教育科研成果服务我省教育现代化建设和教育高质量体系建设 ,根据 中共 中央 、 国务院 《深化新时代教育评价 改革总体方案》《教育部关于加 强新时代教育科学研 究工作的意见》 等文件精神,经研 究,决 定面向全省征集江西省教育科学规划课题专家 ,现将有关事项通知如下。

一 、 推选学科范围

本次推荐 以教育学科专家为主,主 要包括教育基本理论 、教育心理、 教育信息技术、 比较教育、德育、 教育政策与领导、教育发展战略、 基础教育、 高等教育 、 职业技术与成人教育、体育卫生美育、 民族教育、 国防军事教育、 教育史、 教育经济、课程与教学、 学前与特殊教育、 教师教育 、 教育评价、 工程教育与科学教育、 终身教育等领域。

二、推荐标准

(一 )基本条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律,具 有正确 的政治方向和较高的政治素养,坚 决贯彻执行党的教育方针和国家的教育政策,作风正派,公正廉洁,治学严谨,原则性强。

2.学术水平高,工作责任感强,勇于创新,在 教育领域有突出成就或较大贡献的学术成果,愿意承担相关工作,无违纪违法记录。

3.具有高级专业技术职称的在职在岗教师和教育科研人员(含中小学高级教 师),年 龄在 60岁以下 (在 1965年 8月31日之后出生的),身体健康,有时间和精力完成所委托的工作或参加相关活动。

(二 )必要条件

以下条件需至少满足 2项 :

(1)主持过省部级及 以上项 目 (课题 ),且 已通过验收结题;

(2)获得过省部级及 以上成果奖励 (完成人需排名前三 );

(3)在高校及其二级学院 (部 、系 )担 任学术组织委员;

(4)在省级及 以上学术社团兼 (担 )任 学术委员会委员、二级分会负责人及以上学术职务;

(5)以专家身份参加过全国或全省相关研究项目评审,有较丰富的研 究实践背景,研 究成果丰富;

(6)在重要学术报刊和出版社担任负责人;

(7)获得过省级及 以上教育教学荣誉称号的一线教育工作者。

三、专家职责

1.参与全省教育科研发展规划、方针政策等咨询论证。

2.为省教科规划课题的立项、 评审、 验收等工作提供咨询 、评估和指导。

3. 面向一线教育教学的具体实践,开展多种形式的调研指导、 学术研讨 、 信息交流等活动。

4.跟踪国内外教育发展趋势,对我省各级各类教育发展中的有关问题开展调查研究,提出对策建议。

四、 其他事项

1.此次申报不限名额,各地各校要高度重视,广 泛宣传 ,确保本单位符合推荐条件的教师 了解并积极参加推荐选拔。

2.专家推荐实行个人 申请和所在单位逐级审核推荐方式。各地各校需对专家提交的信息进行严格把关,确保信息的真实性、完整性。 对于信息提交不实、存在学术不端行为的实行 “一票否决 ” 。

3.本次对专家库 的成员进行全面调整,已经在专家库内的专家需重新填写并报送相关材料。

4.专家库实行动态管理机制,最终入选的专家,若连续三次拒绝参加省教科规划办组织的活动,则 自动退 出专家库;同时,表现突出的专家,优先推荐至全国教育科学规划课题评审专家库。

5.申报人登录江西教育智慧平台一江西教育系统科研管理服务平台(https://.jykygl.jxedu.gov.cn/portal/home),点击“专家库资源推荐入口”进行填报并上传证明材料 (进入“专家库资源推荐入口”后,可在活动资讯查看操作手册 )。 校审核后,需上传高校科研管理部门或设区市教科规划办盖章的《江西省教育科学规划专家资源库专家人选汇总表》 (可从系统导出)。 请于 2025年10月24日前提交相关材料。

联系人：沈老师