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重要通知

关于开展2024年度江西省教育科学规划 思想政治教育研究专项课题申报工作的通知
时间:2024-05-28 10:16:00   来源:  作者:  点击数:51

各相关人员

深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示,全面落实新时代学校思政课建设推进会精神进一步推进我省“大思政课”综合改革试验区建设,不断提升思政课建设质量,经研究,决定开展2024年度江西省教育科学规划思想政治教育研究专项课题申报工作。现就有关事项通知如下

一、申报内容

申报者围绕2024年度江西省教育科学规划思想政治教育研究专项课题申报指南(附件1),结合自身的工作实际研究基础和学术特长进行申报。课题名称要求表述科学、严谨、规范、简明,不加副标题。

申报对象

1.课题申报主要面向我省高校具有高职称及以上或博士学位、从事思想政治教育教学和研究的工作人员。课题申报人必须具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作,并具有一定学术积累。

2.在研全国教育科学规划课题、江西省教育科学规划课题、江西省社科基金思政课研究专项负责人,不能申报专项课题。

3.国家社科基金项目教育部教育科学规划课题省社科基金项目省教育科学规划课题被终止的负责人三年内、被撤项的负责人五年内不得申报或者参与申报;研究期内因退休等各种原因不能完成研究工作者不得申报。

、立项数和申报名额

此次专项课题属省教科规划重点课题,立项30左右实行限额申报,本科高校限报3项,独立学院和高职高专院校限报1项。

研究期限与政策支持

课题研究期限一般为2年,特殊情况可申请延期至3年,课题研究时间从立项通知发出之日算起。获批立项的课题将给予专项经费支持课题经费必须专款专用于课题研究工作,确保各立项课题如期完成研究任务。

五、研究成果要求

1.研究报告。研究报告为必备研究成果。立项课题需于2025215日前提交与课题紧密相关的阶段性高质量研究报告(不少于5000字)。省教育厅将择优采纳或推选报送省领导。获省部级领导肯定性批示的研究报告可作为研究成果申报结题。

2.其他成果形式。如研究报告未获省领导肯定性批示,课题结题应达到如下条件之一1成果形式为论文的,须在理论杂志《求是》、《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)、《经济日报》(理论版)、中国教育报(理论版)、各省级党报(理论版)以及CSSCI(含扩展版)、北大中文核心期刊等发表与研究主题直接相关论文不少于1篇;2成果形式为著作的,著作名称应与课题研究主题保持基本一致。

3.有关要求。课题的成果须采纳正式发表、出版、刊登。课题研究成果在公开发表、出版或内部呈送时,均应在醒目位置唯一标“2024年度江西省教育科学规划思想政治教育研究专项课题研究成果”字样(含课题名称和课题批准号),不得以内容基本相同或相近的同一成果申报多项课题结题。

、资格审查

1.高校科研管理部门负责统筹安排本校课题立项申报。确保申报人所填内容的真实性和课题申报质量。

2.申报人应如实填写申报材料,对申报书所填内容承担信誉责任,保证没有知识产权争议。凡在申报课题中弄虚作假、抄袭剽窃者,一经发现查实,取消个人5年申报资格,如获准立项即予撤项并通报批评,列入不良科研信用记录。

3.对所有申报课题进行资格审查。《江西省教科规划课题论证活页》字数控制在5000字以内。《活页》不得出现课题主持人和课题组成员的姓名、单位名称等信息,统一用×××代替,否则视为无效材料,一律不得进入评审程序。专家以匿名《活页》(包括选题依据、研究内容、思路方法、创新之处、预期成果等)的论证为依据进行匿名评审。

4.采用分级审核管理制度,各高校要加强对申报工作的组织和指导,严格审核申报资格、前期研究成果的真实性、课题组的研究实力和必备条件等,签署明确意见。

5.实行信用管理制度。获准立项后,申报人在课题执行期间应遵守相关承诺,履行约定义务,按期完成研究任务。获准立项的《申报书》视为具有约束力的合同文本

材料报送

1.申报材料包括审查合格的《申报书》一式份,《活页》一式份。所有材料采用A3纸双面印制、中缝单独装订。

2.2024年6月5日前将《申报汇总表》(Excel表)《申报书》《活页》,由学校科研管理部门统一提交至省教育厅社政处。同时一并发送电子稿,电子稿命名为XXXX学校XXX申报材料

3.电子材料报送邮箱:498672590@qq.com

4.联系人:沈慧芳

 

附件:1.2024年度江西省教育科学规划思想政治教育研究专项课题申报指南

2.2024年度江西省教育科学规划思想政治教育研究专项课题申报书(含活页)

3.2024年度江西省教规划思想政治教育研究专项课题申报汇总表

 

                               科研处

                          2024年5月27

附件1.docx

附件2 编号.docx

附件3.docx